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Research Results
CC BY-NC 4.0
2023
(Digitale) Bildungsinfrastrukturen machen : (Be-)Deutungshorizonte im Zuge von Entwicklungspraktiken im Kontext der Lehrer*innen(fort)bildung
Die vorliegende Studie präsentiert erste Erkenntnisse aus einem Forschungsprojekt, das sich mit dem „Machen” und den „Macher*innen” digitaler Bildungsinfrastrukturen auseinandersetzt. Beantwortet werden soll die Fragestellung, welche Handlungsorientierungen und -praktiken die Arbeit von Macher:innen…