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CC BY-NC-ND 3.0
2017

Bildung in politischen Programmen : Eine pädagogische Revision der KMK-Strategie zur Bildung in der digitalen Welt

Asmussen, Michael / Schröder, Christoph / Hardell, Sonja
aus: Digitale Transformation im Diskurs : Kritische Perspektiven auf Entwicklungen und Tendenzen im Zeitalter des Digitalen
Der vorliegende Artikel setzt sich aus aktueller bildungstheoretischer Perspektive kritisch mit der KMK-Strategie zur Bildung in der digitalen Welt auseinander.
Hagen: Hagen University Press, 2017
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