The school for independent study and international links

Hinds, Eunice

Die Geschichte und gegenwärtige Struktur des ‚Diploma for Higher Education’ und ihre Begründung im Konzept von „Independent Studies“ entsprächen auch dem Gründungsgedanken der FernUniversität. Die Übernahme dieses Modells wird aber bei einer Lehrenden-Lernenden-Relation von 1:13 andernorts unmöglich sein. Vorgeschlagen wird eine Internationalisierungsstrategie, die sich auf den Netwerk-Gedanken stützt.

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Hinds, Eunice: The school for independent study and international links. 1987.

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