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Student research project
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2025

Lässt sich Resilienz gruppendienlicher informeller Normen fördern? : Möglichkeiten zur Aufrechterhaltung gruppendienlichen…

Die vorliegende Ausarbeitung möchte sich der Frage widmen, ob und wie Resilienz gruppendienlicher informeller Normen gefördert werden kann. Mit der Beantwortung dieser Fragestellung ist beabsichtigt, Möglichkeiten aufzuzeigen, eine Widerstandsfähigkeit dienlicher Normen gegen abweichenden Einfluss zu…
Dissertation
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2025

Graph-based Clustering Algorithms for Corpora Exploration

With the availability of large amounts of digitally stored data, there is a need for computerized solutions that simplify information retrieval. By applying machine learning clustering methods, objects with similar characteristics can be identified and grouped. In the case of document clustering, the…
Dissertation
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2025

Öffnung der Parlamente durch personalisiertes Wahlrecht? : Eine mechanismenorientierte Analyse binnenorganisatorischer Prozesse…

Im Rahmen der vorliegenden Abhandlung wird auf Grundlage einer umfassenden Befragung von Bürgerschaftsabgeordneten und Akteuren aus dem politiknahen zivilgesellschaftlichen Umfeld ergründet, welche Dynamiken die im Zuge der Wahlrechtsreformen Bremens und Hamburgs 2006 bzw. 2009 eingeführten personenorientierten…
Dissertation
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2025

Relevance of Expectations and Media Based Sentiment for Individual Behavior, Energy and Green Asset Prices

This cumulative dissertation examines the extent to which media-based sentiment and information influence individual expectations and behavior as well as economic developments and market prices. Of particular interest is the question whether sentiment can be regarded as relevant information that leads…
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Auf dem Dokumentenserver deposit_hagen der FernUniversität in Hagen werden qualifizierte wissenschaftliche Publikationen von Angehörigen der FernUniversität, sowie digitale Sammlungen der Universitätsbibliothek Hagen der weltweiten Fachöffentlichkeit kostenfrei, ohne Zugriffsbeschränkung online zugänglich gemacht (Open Access).

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